3月4日，管理学院召开“服务区域发展 深化产教融合”主题开学工作大会，学习传达全国教育大会和湖南省教育大会精神，全面部署新学年重点任务。院长文林彬、党总支书记徐海滨及全体教职工齐聚一堂，在湖南省“深化产教融合，服务‘三高四新’”的部署要求下，围绕专业建设、师资培养、项目建设、人才培养四大核心领域，擘画管理学院高质量发展新蓝图。
一、聚焦产业需求，构建“动态迭代”专业生态。学院将建立“市场调研-动态调整-闭环评价”三级联动机制，实施专业建设三大攻坚行动：推进传统优势专业数字化转型，将数字技术深度融入课程体系；建立专业退出预警机制，对就业率连续三年低于全省平均水平的专业实行末位淘汰；重点培育低空经济、数字视听、人工智能等新兴专业群，构建与湖南文旅产业集群精准对接的“数字+文创”专业生态。通过“做强优势专业、激活传统专业、孵化新兴专业”的组合拳，实现专业设置与区域产业链的动态适配。
二、锻造双师型教师队伍，构筑人才培育新高地。启动“卓越师资培育计划”，构建“引育用评”全链条培养体系。实施高层次人才领航工程，建立技能大师工作室；推行青年教师“双导师制”，构建“教学新锐-骨干教师-专业带头人”成长通道；创新“五维教师画像”评价体系，将产教融合成果纳入考核指标。特别推出“教师企业深耕计划”，要求专业教师每年累计两个月深入企业开展技术研发和作品创作，实现教师能力与产业需求的“双向奔赴”。
三、实施项目攻坚行动，激发内涵发展新动能。建立“国家-省-校”三级项目培育库，重点突破省级产教融合实训基地等标志性项目。推行“揭榜挂帅”责任制，组建跨专业项目攻坚团队，实施全生命周期管理。深化“产学研用”协同创新，推动名师工作室等在建项目成果产出与转化，要求每个专业年均产出2个省级以上标志性成果。建立项目效益评估机制，推动项目成果在人才培养和产业中的应用与推广，为经济社会发展做出更大贡献。
四、创新人才培养模式，构建实践育人新体系。打造“三阶递进”实践教学体系：基础技能实训夯实根基、学期项目培育综合能力、顶岗实习强化实战经验。与企业开展现代学徒制、现场工程师培养，筹建现代产业学院，开发“课证融通”课程包，将企业认证标准嵌入专业核心课程。创新“双创能力积分制”，构建“思想品德+职业技能+创新素养”三维评价体系，重点培育具有传媒特色的高技能人才。
文林彬在总结中强调，全体教职工要深入贯彻全国教育大会和湖南省教育大会的重要部署，以“专业建在产业链、课堂设在生产线、成果用在创新链”为行动指南，聚焦学校“建双高、创本科”发展目标，为服务湖南“三高四新”战略培养更多高技能人才。
新学年孕育新希望，新起点开启新征程。管理学院将持续深化教育教学改革，以“闯”的精神破冰前行，用“创”的智慧攻坚克难，靠“干”的作风提质增效，奋力书写新时代职业教育改革发展的精彩篇章！
图1 院长文林彬发言
图2 党总支书记徐海滨发言
一审：王思媛 二审：文林彬 三审：徐海滨